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    <title>Tecnologia, educação e negócios on Kind of Idea</title>
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    <description>Recent content in Tecnologia, educação e negócios on Kind of Idea</description>
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      <title>Aprendendo a programar em Go</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprendendo-a-programar-em-go/</link>
      <pubDate>Sun, 06 Dec 2015 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprendendo-a-programar-em-go/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Abaixo um conjunto de links para quem deseja iniciar a jornada e aprender a programar nessa interessante linguagem de programação criada em 2009 dentro do Google:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h4 id=&#34;site-principal&#34;&gt;Site principal&lt;/h4&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://golang.org/&#34;&gt;https://golang.org/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;http://www.golangbr.org/&#34;&gt;http://www.golangbr.org/&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;h4 id=&#34;passeio-pela-linguagem-go&#34;&gt;Passeio pela linguagem GO&lt;/h4&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://go-tour-br.appspot.com/welcome/1&#34;&gt;https://go-tour-br.appspot.com/welcome/1&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;h4 id=&#34;como-escrever-código-em-go&#34;&gt;Como escrever código em Go&lt;/h4&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://golang.org/doc/code.html&#34;&gt;https://golang.org/doc/code.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=XCsL89YtqCs&#34;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=XCsL89YtqCs&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Go efetivo&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://golang.org/doc/effective_go.html&#34;&gt;https://golang.org/doc/effective_go.html&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Estruturando aplicações em go&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://medium.com/@benbjohnson/structuring-applications-in-go-3b04be4ff091&#34;&gt;https://medium.com/@benbjohnson/structuring-applications-in-go-3b04be4ff091&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;7 erros comuns em Go e como evitá-los&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;https://www.youtube.com/watch?v=sQ6-HyPxHKg&#34;&gt;https://www.youtube.com/watch?v=sQ6-HyPxHKg&lt;/a&gt;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;h4 id=&#34;dicas-de-desenvolvedores-experientes-para-quem-está-começando-com-go&#34;&gt;Dicas de Desenvolvedores experientes para quem está começando com GO&lt;/h4&gt;&#xA;&lt;p&gt;Melhores práticas para um desenvolvedor Go iniciante:&lt;/p&gt;</description>
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    <item>
      <title>Pequenos livros que podem mudar o mundo: parte 2</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/pequenos-livros-que-podem-mudar-o-mundo-parte-2/</link>
      <pubDate>Sat, 01 Aug 2015 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/pequenos-livros-que-podem-mudar-o-mundo-parte-2/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Já tinha falado antes sobre &lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/pequenos-livros-que-podem-mudar-o-mundo/&#34;&gt;dois livros&lt;/a&gt;: Aprendendo Inteligência de Pierluigi Piazzi e o Metodologia científica ao alcance de todos de Celicina Borges Azevedo.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Agora venho com o terceiro livro para mudar nosso mundo para melhor: &lt;strong&gt;As seis lições&lt;/strong&gt; de &lt;strong&gt;Ludwig von Mises&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Mises, que é o maior representante da escola de economia austríaca, fala de temas tidos como complexos de forma simples e acessível a qualquer pessoa.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Ele percorre os temas sempre demonstrando historicamente as falhas no passado para que a gente não precise passar por elas novamente.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Empreendedorismo: é preciso ter 100% de responsabilidade</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-e-preciso-ter-100-de-responsabilidade/</link>
      <pubDate>Mon, 03 Nov 2014 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-e-preciso-ter-100-de-responsabilidade/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Se você continua com os maus hábitos de achar que o governo é o culpado dos seus problemas comece a rever esse pensamento ou te advirto: não entre no ramo de empreendedorismo pois&#xA;esse ato de reclamar e culpar os outros é um dos maiores autossabotadores que um ser humano pode ter.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/johnlenon.jpg&#34; style=&#34;float:right&#34; alt=&#34;Responsabilidade&#34;/&gt;&#xA;&lt;p&gt;Se a pessoa quiser abrir seu próprio negócio, vai ser um negócio que já nasce com alicerce comprometido. Ou seja, em qualquer crise está fadado ao fracasso.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Git para gerentes de TI: Os comandos usados em 90% do tempo</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/git-para-gerentes-de-ti-os-comandos-usados-em-90-do-tempo/</link>
      <pubDate>Fri, 31 Oct 2014 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/git-para-gerentes-de-ti-os-comandos-usados-em-90-do-tempo/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Os gerentes de TI tem que lidar muito com questões estratégicas, mas sempre é importante ter uma noção do código e esse passo a passo mostra como o git é utilizado em 90% do tempo. Esse exemplo simulando a utilização da Linguagem C# com Visual Studio. Mas, o processo a seguir serve para qualquer outra linguagem de programação.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;inicializando-com-git&#34;&gt;Inicializando com Git&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;Instala o git na máquina, marcando a 2 opção de configuração Download do git&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Abre um prompt de comando DOS&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Configura nome: git config user.name &amp;ldquo;UserName&amp;rdquo;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Configura email: git config user.email &amp;ldquo;&lt;a href=&#34;mailto:username@rn.gov.br&#34;&gt;username@rn.gov.br&lt;/a&gt;&amp;rdquo;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Clona o projeto: git clone url.git&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;entra na pasta do sistema clonado: cd pasta_do_sistema&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Cria branch dev: git branch dev&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;muda para o branch dev: git checkout dev&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Faz o download do dev do servidor para o dev local: git pull origin dev&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;A partir daqui já pode abrir o projeto no Visual Studio e executá-lo&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Empreendedorismo: Persistência versus Teimosia</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-persistencia-versus-teimosia/</link>
      <pubDate>Wed, 29 Oct 2014 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-persistencia-versus-teimosia/</guid>
      <description>&lt;h2 id=&#34;teimosia&#34;&gt;Teimosia&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Tenho uma dica simples para o teimoso. Tente 3 vezes, se não der certo mude a estratégia ou o objetivo. Se a sensação é a de dar murro em ponta de faca, desista imediatamente e pense em outra causa a defender, outro objetivo.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/persistencia.jpg&#34; style=&#34;float:right&#34; alt=&#34;persitência&#34;/&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;persistência&#34;&gt;Persistência&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;O esforço necessário para que um bom planejamento transforme o seu objetivo em realidade. Sem esforço e persistencia não chegamos a lugar nenhum. Às vezes acertamos de primeira outras vezes não. O que separa os homens de sucesso dos que morreram na praia é a persistência.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Empreendedorismo: Nunca confunda reputação com status</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-nunca-confunda-reputacao-com-status/</link>
      <pubDate>Tue, 28 Oct 2014 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-nunca-confunda-reputacao-com-status/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;É muito importante desmistificar esse dois termos, pois como vocês saberão abaixo o status é um autossabotador do empreendedor.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;status&#34;&gt;Status&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;O status é como uma taça de cristal, com beleza indescritível, com curvas sedutoras, mas quando você menos espera ela cai da mesa, quebra, corta o seu pé, e corta o pé de quem está do seu lado.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Chega de fantasia, imitação, vida plastificada. Isso não melhora em absolutamente nada a nossa vida nem a da nossa comunidade.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Empreendedorismo: Corrida dos Ratos é um conceito totalmente diferente de Mais Valia</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-corrida-dos-ratos-e-um-conceito-totalmente-diferente-de-mais-valia/</link>
      <pubDate>Mon, 27 Oct 2014 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/empreendedorismo-corrida-dos-ratos-e-um-conceito-totalmente-diferente-de-mais-valia/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Certo dia, eu estava dando umas dicas de finanças para um colega meu e quando falei do conceito de Corrida dos Ratos, meu colega me disse que era parecido com o conceito de Mais Valia. Nesse texto vou desmistificar e comprovar que uma coisa não tem nada a ver com a outra. Fique agora com as definições.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;mais-valia&#34;&gt;Mais Valia&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;É um conceito criado pelo alemão Karl Marx na era industrial, que critica o capitalismo. Sob a ótica de Marx, havia aqueles que possuíam o capital produtivo com o qual expropriavam a mais-valia, constituindo assim a classe exploradora (burguesia); de outro lado estavam os assalariados que não possuíam a propriedade (proletários). Nos termos atuais existe o patrão e o empregado. As empresas e os funcionários. O empreendedor e os colaboradores.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Carta aos Jovens Estudantes de Matemática -  Kit de Sobrevivência para o Ensino Fundamental e Médio (ebook)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/carta-aos-jovens-estudantes-de-matematica-kit-de-sobrevivencia-para-o-ensino-fundamental-e-medio-ebook/</link>
      <pubDate>Sun, 11 May 2014 12:00:00 -0300</pubDate>
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      <description>&lt;p&gt;Que família brasileira não tem história para contar sobre a matemática do ensino médio? Geralmente você vai concordar que ela se apresenta como um verdadeiro bicho papão aterrorizando os adolescentes.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Será que precisa ser assim? Será que a matemática pode se tornar divertida?&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Era essa a dúvida que eu tinha, pois fui vítima desse formato de ensino focado em decorar fórmulas e repetir procedimentos sem sequer refletir sobre os mesmos.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Siga o estilo Gangorra</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/siga-o-estilo-gangorra/</link>
      <pubDate>Mon, 08 Jul 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/siga-o-estilo-gangorra/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Com o &lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/siga-o-metodo-ddd&#34;&gt;método DDD&lt;/a&gt; eu consegui a visão estratégica que foca na descentralização por meio da automação. Mas eu precisava repassar para a equipe um método simples de lidar com as tarefas do dia a dia, ou seja uma visão tática. Foi ai que veio a ideia do estilo gangorra.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Estilo gangorra&lt;/strong&gt; significa: esforço contínuo e proporcionalmente distribuído entre todos os envolvidos no projeto.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/gangorra.jpg&#34; style=&#34;float:right;&#34; alt=&#34;Estilo gangorra&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Fonte da imagem: &lt;a href=&#34;http://www.flickr.com/photos/mistermoss/&#34;&gt;Peat Bakke&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Dessa forma as tarefas simplesmente fluem e ninguém fica sobrecarregado.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Experiência não é sinônimo de competência (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/experiencia-nao-e-sinonimo-de-competencia-traducao/</link>
      <pubDate>Tue, 04 Jun 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/experiencia-nao-e-sinonimo-de-competencia-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;The original post was written by Shane Parrish. You can access it in &lt;a href=&#34;http://www.farnamstreetblog.com/2012/07/what-is-deliberate-practice/&#34;&gt;farnamstreetblog&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;No texto abaixo você vai entender o que significa e qual a importância da Prática Deliberada.&#xA;O texto original foi escrito por Shane Parrish e está disponível em [farnamstreetblog] (&lt;a href=&#34;http://www.farnamstreetblog.com/2012/07/what-is-deliberate-practice/%29&#34;&gt;http://www.farnamstreetblog.com/2012/07/what-is-deliberate-practice/)&lt;/a&gt;.&#xA;Obs:. Tomei a liberdade de inserir algumas notas no decorrer do texto para contextualizá-lo com a realidade brasileira. Fique agora com o texto.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Você provavelmente vem fazendo o mesmo trabalho há um bom tempo. Se você for como a maioria das pessoas, o seu desempenho atingiu o topo. Simplificando, você parou de ficar cada vez melhor no que faz.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Pequenos livros que podem mudar o mundo</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/pequenos-livros-que-podem-mudar-o-mundo/</link>
      <pubDate>Sun, 26 May 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/pequenos-livros-que-podem-mudar-o-mundo/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Fazia tempo que eu procurava por um livro que tivesse as seguintes características:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/banner-livros-que-podem-mudar-o-mundo.jpg&#34; style=&#34;float:right;&#34; alt=&#34;Peace&#34;/&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;falasse sobre um tema universal&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;que o assunto fosse importante a ponto de marcar de forma positiva a vida das pessoas&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;que pudesse ser lido por pessoas de diversas idades de 8 a 80 anos ou mais.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Durante minha busca, cheguei a me perguntar se esse livro realmente existia.  A resposta felizmente é sim, existe.&#xA;E não é só um livro. Até esse momento, são 2 livros que se encaixam no perfil citado.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Cinco dicas para falar inglês com naturalidade (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/cinco-dicas-para-falar-ingles-com-naturalidade-traducao/</link>
      <pubDate>Fri, 24 May 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/cinco-dicas-para-falar-ingles-com-naturalidade-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Tradução à partir da seguinte fonte: &lt;a href=&#34;http://lingualeo.com/jungle/3492&#34;&gt;http://lingualeo.com/jungle/3492&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;(Fonte da imagem: &lt;a href=&#34;http://www.flickr.com/photos/sweetmojo/2349316636&#34;&gt;http://www.flickr.com/photos/sweetmojo/2349316636&lt;/a&gt;)&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/peace.jpg&#34; style=&#34;float:right;&#34; alt=&#34;Peace&#34;/&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Você está aprendendo Inglês. Claro que você quer falar, naturalmente, como se você fosse americano ou britânico. Mas como você pode fazer isso? Aqui estão cinco dicas para ajudar.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h3 id=&#34;1---usar-get&#34;&gt;1 - usar &amp;lsquo;get&amp;rsquo;&lt;/h3&gt;&#xA;&lt;p&gt;&amp;lsquo;Get&amp;rsquo; é uma das palavras mais úteis e mais usadas no idioma Inglês. Falantes de inglês usam o tempo todo! Dê uma olhada neste exemplo:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Iniciante&lt;/strong&gt;: What time did you arrive?&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Nativo&lt;/strong&gt;: What time did you get there?&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;&amp;lsquo;Get&amp;rsquo; tem muitos significados. Pode significar &amp;ldquo;take - tomar&amp;rdquo; ou &amp;ldquo;buy - comprar&amp;rdquo;. Estudantes de inglês, muitas vezes têm dificuldade para usar &amp;lsquo;get&amp;rsquo; no sentido de &amp;lsquo;become - tornar-se&amp;rsquo;:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Como tomar decisões - Modelo: Linguagem</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/como-tomar-decisoes-modelo-linguagem/</link>
      <pubDate>Sun, 31 Mar 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/como-tomar-decisoes-modelo-linguagem/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Dando continuidade a série: Como tomar decisões. Vou me concentrar agora no item Modelos do mapa mental e como tema inicial a &lt;strong&gt;Linguagem&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/tomardecisoes.png&#34; alt=&#34;Mapa mental sobre como tomar decisões&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Modelos, para esse texto, significa: referências, princípios, visões, explicações mais detalhadas tiradas da ciência (exatas, biomédicas ou humanas) ou da filosofia que possam auxiliar na discursão que estou propondo de como tomar decisões de forma mais assertiva e flexível.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Como a nossa interação com o mundo, seja por motivos de: entretenimento, profissional, político, fé, entre outros, se dá devido a nossa capacidade de nos relacionarmos através da linguagem, resolvi começar essa seção de modelos explorando essa capacidade universal de uma forma mais detalhada.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Let&#39;s study computing</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/vamos-estudar-computacao/</link>
      <pubDate>Tue, 26 Feb 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/vamos-estudar-computacao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;If you are a beginner, welcome to the computing world! In this text you will find useful information in a didactic way, so you will can soon understand the characteristics associated with the computing world.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;If you are a veteran enthusiast or already working with computing, this text could be used as a reference for preparation of lesson for introductory computing courses.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;The purpose of this text is to give an overview, through a mental map of the Information Technology area, complemented with links, organized according to the structure of the mind map (keywords). This text will be updated with new links through the suggestions in the comments or when I find interesting links to provide.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Como escolher um nome para um site de evento</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/como-escolher-um-nome-para-um-site-de-evento/</link>
      <pubDate>Fri, 15 Feb 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/como-escolher-um-nome-para-um-site-de-evento/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Obs.: Apesar de eu focar em sites de eventos, as dicas aqui servem também para sites em geral.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Na hora de criar um nome para um site de evento muitas vezes gera dúvidas de qual seria a melhor opção. Para minimizar esse problema siga o seguinte roteiro:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ol&gt;&#xA;&lt;li&gt;Sempre que possível, use um ou dois nomes por extenso&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Se possível, evite siglas&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Evite, a qualquer custo, números no nome (edição do evento).&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ol&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/nomear-sites.jpg&#34; alt=&#34;roteiro para nomear sites&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Compreenda a intensidade dos ítens anteriores: Priorize o nome completo, por extenso. Caso seja inevitável o uso da sigla, tudo bem, use a sigla, mas evite adicionar números ao nome.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Profissionais de informática não são super-heróis</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/profissionais-de-informatica-nao-sao-super-herois/</link>
      <pubDate>Wed, 06 Feb 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/profissionais-de-informatica-nao-sao-super-herois/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Antes de ler o texto abaixo quero lembrar que qualquer profissão citada é digna e importante. Não estou aqui falando que a área de TI (Tecnologia da Informação) é superior ou inferior às outras, só estou querendo mostrar que ela é diferente.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/superman.jpg&#34; alt=&#34;Profissionais de Informática não são super-heróis&#34;/&gt;&#xA;&lt;p&gt;As funções da área de informática ou tecnologia da informação são muito recentes,  comparados com medicina e engenharia. Devido a isso e também a complexidade da área, ainda não é claro e conhecido universalmente o que as pessoas que trabalham com informática fazem e como interagir com a equipe de informática de forma que resolva seu problema, mas não atrapalhe o deles.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Siga o método DDD</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/siga-o-metodo-ddd/</link>
      <pubDate>Thu, 24 Jan 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/siga-o-metodo-ddd/</guid>
      <description>&lt;p&gt;O mundo da informática, mais especificamente o de desenvolvimento de software é muito complexo. Eu estava procurando uma forma mais simples de repassar para qualquer pessoa que viesse me visitar como é minha forma de trabalhar. Foi daí que me veio a ideia do DDD, que você pode visualizar na imagem abaixo:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/ddd.jpeg&#34; alt=&#34;Método DDD&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Descentralizar&lt;/strong&gt;: Criar infraestrutura que permita que as pessoas façam o que tem que ser feito, independente da sua presença;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Como tomar decisões (parte 2)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/como-tomar-decisoes-parte-2/</link>
      <pubDate>Tue, 15 Jan 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/como-tomar-decisoes-parte-2/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Eu comecei o &lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/como-tomar-decisoes/&#34;&gt;primeiro texto&lt;/a&gt; falando sobre a parte principal: Ações e Reflexões. Nessa parte 2, vou falar mais sobre o item &lt;strong&gt;conhecer&lt;/strong&gt;. O gráfico que mostra o processo de tomada de decisão se encontra na figura abaixo:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/tomardecisoes.png&#34; alt=&#34;Mapa mental sobre como tomar decisões&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Se eu pudesse resumir esse post em uma só frase eu diria: precisamos lutar para dissolver a origem da maior parte dos problemas: a &lt;strong&gt;ignorância&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Cometemos e repetimos erros, muitas vezes sem saber sequer se estamos errando. Para resolver isso, não existe pílula mágica, não tem caminho fácil. É preciso &lt;strong&gt;conhecer&lt;/strong&gt;, é preciso ter paciência para escavar e &lt;strong&gt;descobrir a origem, a natureza e o porquê das coisas&lt;/strong&gt;. Compreender nosso &lt;strong&gt;mundo&lt;/strong&gt; e suas características:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Uma breve história da Internet - Tradução</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/uma-breve-historia-da-internet-traducao/</link>
      <pubDate>Sun, 06 Jan 2013 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/uma-breve-historia-da-internet-traducao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;a rel=&#34;license&#34; href=&#34;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/&#34;&gt;&lt;img alt=&#34;Creative Commons License&#34; style=&#34;border-width:0; float:right; margin:5px;&#34; src=&#34;http://i.creativecommons.org/l/by-nc-sa/3.0/us/88x31.png&#34;  /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;A Brief History of the Internet by &lt;a href=&#34;http://www.walthowe.com/navnet/history.html&#34; property=&#34;cc:attributionName&#34; rel=&#34;cc:attributionURL&#34;&gt;Walt Howe&lt;/a&gt; &lt;br /&gt; is licensed under a &lt;a rel=&#34;license&#34; href=&#34;http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/&#34;&gt;Creative Commons Attribution-&lt;br /&gt;Noncommercial-Share Alike 3.0 United States License&lt;/a&gt;. Based on a work at &lt;a xmlns:dc=&#34;http://purl.org/dc/elements/1.1/&#34; href=&#34;http://www.walthowe.com&#34; rel=&#34;dc:source&#34;&gt;&lt;a href=&#34;https://www.walthowe.com&#34;&gt;www.walthowe.com&lt;/a&gt;&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;A internet moderna, da forma como a utilizamos hoje, baseada no protocolo TCP/IP, completou 30 anos, no dia 1 de janeiro de 2013. Em 1981, o Darpa começou a testar o protocolo para integrar suas redes. No dia 1 de janeiro de 1983, os 400 servidores do laboratório, baseados no protocolo NCP, foram desligados e o sistema migrou para o TCP/IP, dando origem à internet atual. Aproveitando essa data histórica fiz a tradução desse pequeno texto que conta a história da Internet de forma leve e que mostra não somente a tecnologia, mas também as pessoas envolvidas. &lt;strong&gt;O texto original escrito por &lt;a href=&#34;http://www.walthowe.com&#34;&gt;Walt Howe&lt;/a&gt; você encontra &lt;a href=&#34;http://walthowe.com/navnet/history.html&#34;&gt;aqui&lt;/a&gt;.&lt;/strong&gt; Fique agora com a tradução.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Como tomar decisões</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/como-tomar-decisoes/</link>
      <pubDate>Mon, 31 Dec 2012 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/como-tomar-decisoes/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem! Nesse post vou falar sobre um tema que tenho muita curiosidade e, por isso, venho aprimorando no decorrer dos anos, tanto através de leituras, como por experiência própria. Vou falar sobre como tomar decisões.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Por motivos didáticos, eu sugiro e simplifico o tema tomada de decisão em 3 pontos:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/tomardecisoes.png&#34; alt=&#34;Mapa mental sobre como tomar decisões&#34; /&gt;&#xA;&lt;ol&gt;&#xA;&lt;li&gt;Ações + Reflexões: Esse é o ponto que considero principal, significa o aprendizado pragmático. O aprimoramento através dos acertos e erros do dia-a-dia.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Conhecer: na tomada de decisões é necessário conhecer bem o contexto no qual estamos inseridos, a si próprio, conhecer a natureza das coisas, de forma aprofundada e também buscar inspiração em pessoas que questionam o status quo, pessoas que pensam “fora do quadrado”.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Modelos: O círculo de ouro, regra 80 x 20 e ciência das redes. São recursos que podem auxiliar a uma pessoa que já possui uma vivência (item 1) e está constantemente atualizada (item 2).&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ol&gt;&#xA;&lt;p&gt;Antes de falar sobre a resolução de problemas em si, quero chamar a atenção para 2 pontos imprescindíveis:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Usabilidade na Web: Máscaras nos formulários</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/usabilidade-na-web-mascaras-nos-formularios/</link>
      <pubDate>Thu, 03 May 2012 12:00:00 -0300</pubDate>
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      <description>&lt;p&gt;O exemplo que vou te mostrar é de um formulário de consulta por dados institucionais, que exige que seja digitado o CPF ou o CNPJ do interessado. As fotos abaixo mostra a evolução da interface. O objetivo é deixar mais simples para usuário final.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;https://kindofidea.com/images/form-barra.jpg&#34;&gt;&lt;img src=&#34;https://kindofidea.com/images/form-barra.jpg&#34; alt=&#34;formulário versão 01&#34; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Na foto 01 temos a ideia inicial: em um único campo, o usuário poder digitar o número do CPF ou CNPJ.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Já podemos notar uma falha no label do campo: CPF/CNPJ. Dá a entender que é preciso digitar primeiro o CPF, depois digitar uma barra e por último digitar o CNPJ. Vamos corrigir isso na próxima imagem.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Papo-de-Nerd: Aniversário com números binários</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/papo-de-nerd-aniversario-com-numeros-binarios/</link>
      <pubDate>Tue, 29 Mar 2011 12:00:00 -0300</pubDate>
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      <description>&lt;p&gt;Certa vez, fiquei responsável para comprar bolo, salgadinhos e velas, para a comemoração do &lt;strong&gt;aniversário&lt;/strong&gt; de uma pessoa da minha família.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Encomendei o bolo e os salgadinhos, mas quando fui buscar, tive um &lt;strong&gt;pequeno probleminha&lt;/strong&gt;: na loja não havia velas com formato de números. Só havia velas simples.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Colocar uma única velinha estava fora de cogitação. Então pensei inicialmente em comprar a quantidade de velas equivalentes a idade da pessoa. Mas como a pessoa tinha a &lt;strong&gt;idade maior que 20&lt;/strong&gt;, achei que seria um exagero de velas em cima do bolo.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>O primeiro robô (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/o-primeiro-robo-traducao/</link>
      <pubDate>Mon, 28 Mar 2011 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/o-primeiro-robo-traducao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/wp-content/uploads/2011/03/robo.jpg&#34;&gt;&lt;img src=&#34;http://valeriofarias.com/wp-content/uploads/2011/03/robo.jpg&#34; alt=&#34;&#34; title=&#34;robô&#34; width=&#34;186&#34; height=&#34;220&#34; class=&#34;alignright size-full wp-image-381&#34; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;blockquote&gt;&#xA;O texto original foi escrito por por Dan Wohlbruck e você pode encontrar &lt;a href=&#34;http://pragprog.com/magazines/2010-09/the-first-robot&#34;&gt;aqui&lt;/a&gt;.&#xA;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Aconteceu em 1928 no mês de setembro&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Dan Wohlbruck acrescenta à sua série: &amp;ldquo;Quando isso aconteceu?&amp;rdquo; Ensaios sobre a história do primeiro robô de aparência humana. Ele relata, de forma surpreendentemente, que &amp;ldquo;Eric foi uma substituição simples e bem sucedida para o Duque de York.&amp;rdquo;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Em 20 de setembro de 1928, Eric, o primeiro robô de aparência humana, abriu a Exposição da Sociedade de Engenheiros modeladores em Londres(Society of Model Engineers). Capitão William Richards, um jornalista e veterano da Primeira Guerra Mundial, e AH Reffell, um engenheiro, foram os inventores. Capitão Richards se inspirou para construir Eric quando o Duque de York, que foi convidado para abrir a exposição, não pôde comparecer à cerimônia. A apresentação de Eric é descrita no site cyberneticzoo.com desta maneira:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Linguagem Ruby e Educação: um acordo feito no céu (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/linguagem-ruby-e-educacao-um-acordo-feito-no-ceu-traducao/</link>
      <pubDate>Wed, 11 Aug 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/linguagem-ruby-e-educacao-um-acordo-feito-no-ceu-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;É importante não generalizar a linguagem Ruby como se fosse algo que resolverá todos os seus problemas. Ela tem propósito geral, mas será adequada em determinados contexto e outros não, como todas as outras linguagens. O propósito desse post do Kate Cunningham que eu traduzi é mostrar que as características do Ruby são muito harmônicas com as características necessárias em um ambiente efetivo de aprendizado. Isso não quer dizer que o aluno deva estacionar no Ruby. Ele terá o caminho facilitado para o mundo da programação com Ruby, mas isso será só o primeiro passo. Ele deverá sim, aprender outras linguagens, pois é a única forma de se aprimorar como profissional de uma área tão dinâmica. O texto original você encontra &lt;a href=&#34;http://rubylearning.com/blog/2010/08/11/ruby-programming-and-education-a-match-made-in-heaven/&#34;&gt;aqui&lt;/a&gt;. Fique agora com a tradução:&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;A linguagem Ruby tem recebido muita atenção na última década, especialmente com o advento do Ruby on Rails em 2005. Enquanto a blogosfera está utilizando Ruby a muito tempo, vamos nos perguntar como, exatamente, a linguagem Ruby é propícia para um ambiente educacional.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Papo-de-Nerd: Nerd 2.0</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/papo-de-nerd-nerd-2-0/</link>
      <pubDate>Mon, 09 Aug 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/papo-de-nerd-nerd-2-0/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/wp-content/uploads/2010/08/oxenterails2010.jpg&#34;&gt;&lt;img class=&#34;alignright size-full wp-image-347&#34; title=&#34;oxenterails2010&#34; src=&#34;http://valeriofarias.com/wp-content/uploads/2010/08/oxenterails2010.jpg&#34; alt=&#34;&#34; width=&#34;238&#34; height=&#34;125&#34; /&gt;&lt;/a&gt;&#xA;Participei do OxenteRails 2009, Rails Summit 2009, CearáOnRails 2009 e agora OxenteRails 2010 e ficou claro que uma &lt;strong&gt;nova cultura nerd&lt;/strong&gt; está se espalhando cada vez mais rápido. Essa nova cultura nerd eu chamo de Nerd 2.0.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;O &lt;strong&gt;Ponto chave&lt;/strong&gt; é que não dá mais para ficar somente na frente do computador (nerd 1.0). Agora o &lt;strong&gt;Nerd&lt;/strong&gt; tem que ser &lt;strong&gt;sociável&lt;/strong&gt;, tem que &lt;strong&gt;equilibrar&lt;/strong&gt; seu gosto por &lt;strong&gt;tecnologia&lt;/strong&gt; com seus &lt;strong&gt;relacionamentos interpessoais&lt;/strong&gt;, seja com amigos, trabalho ou o que for (Nerd 2.0).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Aprenda BDD Jogando Dados - ebook</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprenda-bdd-jogando-dados-ebook/</link>
      <pubDate>Tue, 03 Aug 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprenda-bdd-jogando-dados-ebook/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Olá entusiasta do Ruby! Olá entusiasta de BDD!  Te convido a ler, baixar, modificar, clonar ou fazer o que quiser com o livro: Aprenda BDD jogando Dados!&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Esse mini-livro é uma jornada linha a linha, teste por teste, utilizando a técnica do Desenvolvimento Orientado a Comportamento (Behavior Driven Development) em um projeto muito interessante: Simulação dos dados do jogo War!&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eu escrevi esse pequeno livro para aprender BDD e RSpec, por isso eu tinha que falar sobre algo simples e de preferência que fosse divertido. Então eu pensei: Por que não jogar dados! Porque não jogar dados do jogo War!&#xA;Então aqui está: Aprenda BDD jogando dados!&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Learn BDD Playing Dice - ebook</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprenda-bdd-jogando-dados-ebook-mini-livro/</link>
      <pubDate>Tue, 03 Aug 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprenda-bdd-jogando-dados-ebook-mini-livro/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Hello Ruby enthusiast! Hello BDD enthusiast! Welcome to this journey line by line, test by test, using the Behavior Driven Development technique in a interesting project: War Dice Simulation!&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;I wrote this tiny book to learn BDD and RSpec for myself. I would want to start with a little example. And if was possible with a funny example too. Then I thought: Why not playing dice! Why not playing war dice! Then there you are: Learning BDD playing dice!&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Acessibilidade na Web - Monografia</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/acessibilidade-na-web-monografia/</link>
      <pubDate>Thu, 08 Jul 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/acessibilidade-na-web-monografia/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Meu trabalho de conclusão da especialização em 2008 teve como tema: &lt;strong&gt;Acessibilidade na Web.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eu me inspirei bastante no trabalho da equipe do &lt;a href=&#34;http://www.google.com.br/url?sa=t&amp;amp;source=web&amp;amp;cd=1&amp;amp;ved=0CBcQFjAA&amp;amp;url=http%3A%2F%2Fwww.acessodigital.net%2F&amp;amp;ei=iD81TMGONsiPuAeN553DBg&amp;amp;usg=AFQjCNEjETmkaFOwpUjiSFLdoJ8_WDfKqA&amp;amp;sig2=Z4hOVLZCIxJgsqrIDbmyVw&#34;&gt;Acesso Digital&lt;/a&gt;, que divulgou a algum tempo atrás o slogan &lt;strong&gt;&amp;ldquo;Acessibilidade de Verdade&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;, que é a soma de Acessibilidade, padrões web e usabilidade.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Na monografia eu amplio mais essa ideia criando a seguinte fórmula didática:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Recursos&lt;/strong&gt; = (Arquitetura da Informação + Padrões Web + Acessibilidade + Usabilidade + Acompanhamento de Tendências )&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Programação Funcional e Looping (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/programacao-funcional-e-looping-traducao/</link>
      <pubDate>Tue, 06 Jul 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/programacao-funcional-e-looping-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;Quem vem linguagens como C, Java, Delphi, C# e usa a linguagem Ruby pela primeira vez, tende a programar em Ruby do mesmo jeito que programava na linguagem que já era fluente. Lendo o post abaixo você perceberá que linguagens que tem características  funcionais, como o Ruby, possibilitam formas próprias de organizar o código (Jeito Ruby) , mais especificamente nesse texto, escrito por Jon Dahl, você verá as formas mais eficientes de fazer iterações (loops) em Ruby. A versão original você encontra &lt;a href=&#34;http://railspikes.com/2008/7/29/functional-loops-in-ruby-each-map-inject-select-and-for&#34;&gt;aqui&lt;/a&gt;. Fique agora com a tradução:&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Se você é um programador, você provavelmente já trabalhou com um ou mais  livros que te ensinava a sintaxe de uma nova linguagem. Eu tive essa  experiência com uma meia dúzia de linguagens, como C, Javascript e Perl.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Bom ou ruim? Quem decide é o cliente!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/bom-ou-ruim-quem-decide-e-o-cliente/</link>
      <pubDate>Wed, 09 Jun 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/bom-ou-ruim-quem-decide-e-o-cliente/</guid>
      <description>&lt;p&gt;O seguinte caso ocorreu quando tentei comprar 3 garrafões d&amp;rsquo;água mineral:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Visitei a  primeira loja mas não consegui efetuar a compra, porque ela só fazia entrega de 8h às 12h e de 14h às 18h, ou seja, eu precisaria faltar o trabalho para poder receber esses garrafões d&amp;rsquo;água, ou então, esperar até o fim de semana (mais 4 dias sem água).&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Devido esse problema de incompatibilidade de horários com o primeiro vendedor, fui em busca de um segundo vendedor.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Atualizando o Editor TinyMCE</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/atualizando-o-editor-tinymce/</link>
      <pubDate>Wed, 12 May 2010 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/atualizando-o-editor-tinymce/</guid>
      <description>&lt;p&gt;O &lt;a href=&#34;http://tinymce.moxiecode.com/index.php&#34;&gt;Tiny_mce&lt;/a&gt; é o editor HTML do tipo &lt;a href=&#34;http://pt.wikipedia.org/wiki/WYSIWYG&#34;&gt;WYSIWYG&lt;/a&gt; que eu utilizo nos meus aplicativos. O papel dele é substituir os campos do tipo textarea por um editor com diversas funcionalidades. Você pode ter uma noção das funcionalidades pelo tamanho da barra abaixo:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img class=&#34;alignnone&#34; title=&#34;barra do tini_mce editor &#34; src=&#34;http://valeriofarias.com/wp-content/uploads/2010/05/botoes_tiny_mce_editor.jpg&#34; alt=&#34;&#34; width=&#34;861&#34; height=&#34;137&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;São 94 botões no total. Em um dos &lt;strong&gt;meus aplicativos&lt;/strong&gt; eu cheguei a usar &lt;strong&gt;41&lt;/strong&gt; desse &lt;strong&gt;botões&lt;/strong&gt;.  Mas aproveitando a atualização eu &lt;strong&gt;resolvi dar uma enxugada na quantidade de botões&lt;/strong&gt;, pois pode-se facilmente perceber que a maioria quase nunca é utilizado. Depois de uma breve análise das funcionalidades refiz a configuração da barra para o formato a seguir:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Técnica Pomodoro de Gerenciamento de Tempo</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/tecnica-pomodoro-de-gerenciamento-de-tempo/</link>
      <pubDate>Fri, 20 Nov 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/tecnica-pomodoro-de-gerenciamento-de-tempo/</guid>
      <description>&lt;p&gt;É uma técnica criada por &lt;a href=&#34;http://twitter.com/cirillof&#34;&gt;Francesco Cirillo&lt;/a&gt; em 1992 e atualmente é utilizada por profissionais de diversas áreas,  inclusive no desenvolvimento de sistemas.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Pomodoro significa tomate em Italiano, ou seja, se preferir chame de técnica do tomate. Esse nome surgiu quando Cirillo fazia faculdade em Roma. Para se concentrar nas suas tarefas, ele decidiu utilizar o que tinha nas mãos: um temporizador de cozinha com formato de tomate. :)&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;A técnica é tão simples que se resume em 5 passos:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Dicas para aulas de informática - O Jogo das Perguntas</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/dicas-para-aulas-de-informatica-o-jogo-das-perguntas/</link>
      <pubDate>Sun, 15 Nov 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/dicas-para-aulas-de-informatica-o-jogo-das-perguntas/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Sempre que posso eu tento sair do formato tradicional de ensino (professor fala - aluno escuta) e no decorrer das minhas aulas tenho aprimorado algumas ideias e técnicas que eu gostaria de compartilhar com você nesse post. Uma das saídas para fugir do tradicional é implementar algum jogo ou dinâmica para que os alunos possam &amp;ldquo;navegar&amp;rdquo; pelo conteúdo de forma indireta e de preferência que seja divertido.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vou falar aqui de uma dinâmica chamada: &lt;strong&gt;Jogo das Perguntas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Vamos estudar informática!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/vamos-estudar-informatica/</link>
      <pubDate>Mon, 28 Sep 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/vamos-estudar-informatica/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Você que é iniciante, &lt;strong&gt;seja bem vindo ao mundo da informática&lt;/strong&gt;! Nesse texto você vai achar informações úteis, de forma didática, para que você consiga em pouco tempo compreender as características associadas ao mundo da computação.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Para você que é veterano, entusiasta ou já trabalha na área, esse texto serve como referência para preparação de aulas para disciplinas introdutórias de cursos de computação.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;O propósito desse texto é dar uma visão geral, por meio de um mapa mental da área de informática, complementada com links, organizados de acordo com a estrutura do mapa mental. Esse texto será atualizado com novos links através das sugestões nos comentários ou quando eu achar links interessantes para disponibilizar.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Início da era digital (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/inicio-da-era-digital-traducao/</link>
      <pubDate>Mon, 14 Sep 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/inicio-da-era-digital-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Quando tomamos consciência do suor, sonhos, persistência e entusiasmo das pessoas que iniciaram nossa era digital, todo o esforço de aprender os zeros e uns e todo o universo criado a partir disso passa a fazer sentido, passa a ser algo mais humano, mais próximo de cada um de nós. Por isso resolvi traduzir esse texto que o historiador científico &lt;a href=&#34;http://en.wikipedia.org/wiki/George_Dyson_(science_historian)&#34;&gt;George Dyson&lt;/a&gt; escreveu para a revista &lt;a href=&#34;http://www.makezine.com&#34;&gt;Make&lt;/a&gt;. Agradeço ao George Dyson e a Mark Fraunfelder que é o Editor chefe da revista &lt;a href=&#34;http://www.makezine.com&#34;&gt;Make&lt;/a&gt; por liberarem o texto para tradução e publicação em português nesse blog. Foram muito atenciosos e gentis. O texto original em inglês você pode encontrar no seguinte &lt;a href=&#34;http://www.make-digital.com/make/vol06/?pg=192#pg192&#34;&gt;link&lt;/a&gt;. Agora fique com o texto:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Manifesto Faça Você Mesmo! (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/manifesto-faca-voce-mesmo-traducao/</link>
      <pubDate>Sat, 05 Sep 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/manifesto-faca-voce-mesmo-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;Esse manifesto foi criado por Ulla-Maaria Mutanen, uma estudante de Ph.D. da universidade de Helsinki na Finlândia. Ela pensou sobre porque nós adoramos fazer coisas. Gostei muito desse manifesto, pois tem tudo a ver com a ideia de aprender fazendo. Através da experimentação conseguimos nos divertir enquanto aprendemos coisas. O texto original você encontra &lt;a href=&#34;http://ullamaaria.typepad.com/hobbyprincess/2005/03/draft_craft_man.html&#34;&gt;aqui&lt;/a&gt;. Fiquem agora com o manifesto:&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;ol&gt;&#xA;&lt;li&gt;As pessoas ficam satisfeitas por terem sido capaz de criar coisas, porque elas podem ver-se nos objetos que fazem. Isso não é possível nos produtos comprados.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;As coisas que as pessoas fazem possuem poderes mágicos. Elas têm significados ocultos que outras pessoas não podem ver.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;As pessoas fazem coisas que normalmente querem manter e atualizar. Crafting (artezanato) não é contra o consumo. É contra jogar coisas fora.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;As pessoas procuram reconhecimento para as coisas que elas fazem. Principalmente quando se trata de seus amigos e familiares. Isso se manifesta como uma economia de presentes.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Pessoas que acreditam que estão realmente produzindo coisas legais buscam maior exposição para seus produtos. Isso cria oportunidades para a publicação de canais alternativos.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Trabalho inspira trabalho. Vendo o que as outras pessoas têm feito gera novas idéias e projetos.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Essencial para criação são ferramentas, que são acessíveis, portáteis e fácil de aprender.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Materiais se tornam importantes. Conhecer do que eles são feitos e onde obtê-los torna-se essencial.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Receitas tornam-se importantes. A capacidade de criar e distribuir receitas interessantes se torna valioso.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Aprender técnicas aproxima as pessoas. Isso cria comunidades de praticantes online e offline.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Pessoas que gostam de criar coisas buscam oportunidades de descobrir coisas interessantes e se encontrar com os criadores. Isso cria mercados.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;No fundo, fazer coisas é uma forma de diversão.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ol&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Vamos honrar Galileu!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/vamos-honrar-galileu/</link>
      <pubDate>Sun, 30 Aug 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/vamos-honrar-galileu/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Vou falar um pouquinho do que foi talvez a maior &lt;strong&gt;quebra de paradigma&lt;/strong&gt; que já passamos. Se não foi a maior, mas foi muito significativa, em que a verdade passou a ser definida através da experimentação, que realmente comprovava as hipóteses ou as descartava. Vou falar um pouquinho sobre Platão, Aristóteles e finalmente Galileu. Calma, não é debate sem sentido não, trata-se de argumentos vitais para tomarmos decisões mais justas atualmente. Começaremos então por Platão.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Brincando com números binários</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/brincando-com-numeros-binarios/</link>
      <pubDate>Sun, 23 Aug 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/brincando-com-numeros-binarios/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Nesse texto eu sugiro uma brincadeira para descontrair a turma e fazer com que eles interajam com o conteúdo abordado.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Trata-se de simular um contador binário. Um contador binário é uma máquina (como um computador), que conta em binário (0 e 1). Um grupo de pessoas pode se tornar um contador binário, e é uma boa maneira de ver como funciona o sistema numérico.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Chame 5 voluntários e peça para que eles alinhem-se em uma fileira, com o braço direito de todos na horizontal, com a mão tocando no ombro da pessoa ao lado. A última pessoa é a unidade e tem que fazer a maior parte do trabalho. É a extremidade esquerda na linha (mas parece que com a direita, pois estamos diante dela). A pessoa do outro lado quase não faz nada, apenas dispõe de um ombro! Existem apenas duas regras.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Introdução à Linguagem Assembly (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/introducao-a-linguagem-assembly-traducao/</link>
      <pubDate>Fri, 21 Aug 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/introducao-a-linguagem-assembly-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;Para quem não é da área de informática e até mesmo para quem é programador mas sempre trabalhou com linguagens de alto nível esse artigo é muito esclarecedor.  A gente passa a ter consciência e respeitar o esforço que os primeiros programadores e projetistas tiveram para chegar ao que temos hoje. Para ler o artigo original acesse &lt;a href=&#34;http://www.swansontec.com/sprogram.html&#34;&gt;esse link&lt;/a&gt;. Fique agora com a tradução:&#xA;&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Esta é uma breve introdução à linguagem assembly. Assembly é a linguagem de programação mais básica disponível para qualquer processador. Com a linguagem Assembly, um programador só trabalha com as operações executadas diretamente sobre a CPU física. A linguagem Assembly carece de alto nível de conforto, tais como variáveis e funções, e não é portátil entre as diversas famílias de processadores. No entanto, Assembly é a linguagem de programação mais poderosa disponível no computador, e ela dá aos programadores a visão necessária para escrever código eficiente em linguagens de alto nível. Aprender Assembly é valorizar o tempo e o esforço de todos os programadores sérios.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>fupload - script Visual Fox Pro que auxilia o upload de arquivos</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/fupload-script-visual-fox-pro-que-auxilia-o-upload-de-arquivos/</link>
      <pubDate>Thu, 09 Jul 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/fupload-script-visual-fox-pro-que-auxilia-o-upload-de-arquivos/</guid>
      <description>&lt;p&gt;fupload é um script feito em Visual Fox Pro. Criei o fupload para facilitar o upload de arquivos pdf e zip em massa, aqui no meu trabalho. Feito usando o princípio de &lt;strong&gt;&amp;ldquo;coçar a própria coceira&amp;rdquo;&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Como eu estava querendo aprender a usar o &lt;strong&gt;git&lt;/strong&gt; e o &lt;strong&gt;github&lt;/strong&gt;, resolvi organizar melhor o código e disponibilizá-lo como open source. Esse script foi feito para plataforma &lt;strong&gt;Windows&lt;/strong&gt;. É necessário ter o &lt;strong&gt;Visual Fox Pro&lt;/strong&gt; instalado na máquina. Para complementar o script uso um arquivo .bat que faz o envio para o servidor.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>O caminho para o sucesso</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/o-caminho-para-o-sucesso/</link>
      <pubDate>Fri, 03 Jul 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/o-caminho-para-o-sucesso/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Esse post é baseado no vídeo de Richard St. John:  &lt;a href=&#34;http://www.ted.com/talks/lang/eng/richard_st_john_s_8_secrets_of_success.html&#34;&gt;&amp;ldquo;8 segredos do sucesso&amp;rdquo;&lt;/a&gt;, que está disponível no &lt;a href=&#34;http://www.ted.com&#34;&gt;TED&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Quero deixar bem claro que o vídeo de Richard é infinitamente melhor do que esse humilde post.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eu apenas assisti ao vídeo algumas vezes, me foquei na imagem abaixo (última imagem do vídeo), e comecei a escrever o que vinha na minha mente a respeito dessas palavras-chave. Não é uma tradução do vídeo, é a minha forma de ver as palavras-chave que levam ao sucesso.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Papo-de-Nerd - Caindo na Real sobre a carreira</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/papo-de-nerd-caindo-na-real-sobre-a-carreira/</link>
      <pubDate>Thu, 25 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/papo-de-nerd-caindo-na-real-sobre-a-carreira/</guid>
      <description>&lt;p&gt;No Papo de Nerd de hoje, vou mostrar para você um outro trecho da conversa que tive com meu amigo Macelo. Você vai ver muitas coisas interessantes sobre a forma de ver o desenvolvimento de software, sobre o mercado de trabalho, sobre curso de graduação, enfim, sobre carreira. Fique com o texto:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valério diz:&lt;/strong&gt;&#xA;Um livro &lt;strong&gt;ótimo&lt;/strong&gt; para você ler: &lt;a href=&#34;http://gettingreal.37signals.com/GR_por.php&#34;&gt;Getting Real.&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Macelo diz:&lt;/strong&gt;&#xA;Qual o tema do livro?&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Valério diz:&lt;/strong&gt;&#xA;Independente da linguagem de programação que você usar, &lt;a href=&#34;http://gettingreal.37signals.com/GR_por.php&#34;&gt;Caia na Real&lt;/a&gt;.&#xA;É sobre como fazer projetos de softwares Reais.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Conversa sobre linguagens de programação</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/conversa-sobre-linguagens-de-programacao/</link>
      <pubDate>Wed, 24 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/conversa-sobre-linguagens-de-programacao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;No Papo de Nerd de hoje, vou ampliar um pouco o paradigma: Além dos &lt;strong&gt;surtos de nerdice&lt;/strong&gt; que eu comecei no &lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/desenhando-com-lado-direito-cerebro/&#34;&gt;primeiro artigo&lt;/a&gt;. Vou incluir também algo parecido com aquelas &lt;strong&gt;conversas de boteco&lt;/strong&gt;, que depois de algumas doses, cada qual quer ser mais filósofo que o outro :) . Mais particularmente nesse post vou mostrar &lt;strong&gt;conversas&lt;/strong&gt; sobre temas gerais do &lt;strong&gt;dia-a-dia&lt;/strong&gt; de um &lt;strong&gt;desenvolvedor web&lt;/strong&gt; via Instant Messenger.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Esse papo de nerd virtual foi sobre &lt;strong&gt;linguagens de programação&lt;/strong&gt;. Mais particularmente &lt;strong&gt;Python&lt;/strong&gt; e &lt;strong&gt;Ruby&lt;/strong&gt;. A conversa foi com meu amigo &lt;strong&gt;Macelo.&lt;/strong&gt; Fique agora com o texto:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Tutorial - Git para Designers</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/tutorial-git-para-designers/</link>
      <pubDate>Mon, 22 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/tutorial-git-para-designers/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem, pessoal.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eu já tinha dado uma visão geral do fluxo de trabalho com Git através do artigo traduzido: &lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/git-para-designers/&#34;&gt;Introdução ao git para designers&lt;/a&gt;, que foi escrito por uma designer americana.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Para dar sequência ao aprendizado do git, achei interessante fazer a tradução de um tutorial que fosse simples e acabei decidindo pelo seguinte tutorial:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;h2 id=&#34;tutorial-git-para-designers&#34;&gt;&lt;a href=&#34;http://valeriofarias.com/gitparadesigners.htm&#34;&gt;Tutorial: Git para Designers&lt;/a&gt;&lt;/h2&gt;&#xA;&lt;p&gt;Além da tradução, inseri algumas notas para que seu aprendizado seja o mais intuitivo possível.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Acessando o Twitter via Interactive Ruby Shell (irb)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/acessando-o-twitter-via-interactive-ruby-shell-irb/</link>
      <pubDate>Sun, 14 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/acessando-o-twitter-via-interactive-ruby-shell-irb/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Estava procurando por uma solução simples em Ruby para fazer o update de mensagens via irb.&#xA;Achei as seguintes opções de classes Ruby:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;http://twitter.rubyforge.org/&#34;&gt;Twitter&lt;/a&gt; John Nunemaker - essa é a mais completa&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;a href=&#34;http://rubyforge.org/projects/twittery/&#34;&gt;Twittery&lt;/a&gt; uma classe bem simplista que faz upload de fotos pela TwitPic&amp;rsquo;s API. Esse projeto é administrado por Chris Ledet&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eu tomei como base para aprendizado, a classe do projeto Twittery, pois queria uma solução rápida e simples. Apesar dela não ter a segurança do protocolo de autenticação oAuth que já consta no projeto de John Nunemaker.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Papo-de-Nerd Desenhando com o lado direito do cérebro</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/papo-de-nerd-desenhando-com-o-lado-direito-do-cerebro/</link>
      <pubDate>Sun, 14 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/papo-de-nerd-desenhando-com-o-lado-direito-do-cerebro/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Esse é o primeiro post com o tema &lt;strong&gt;Papo de Nerd&lt;/strong&gt;. Quero deixar bem claro aqui que eu tenho sim vida social. :) Mas acho que toda pessoa que trabalha com tecnologia ou desenvolvimento de software tem de vez em quando o que eu chamo de &lt;strong&gt;surto de nerdice&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;E é sobre meus surtos de nerdice que vou falar aqui nessa seção, que tem o propósito de ser bem humorada e de descontrair um pouco.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ruby &#43; irb &#43; utility-belt &#43; gedit = :)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/ruby-irb-kit-de-ferramentas-gedit/</link>
      <pubDate>Fri, 12 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/ruby-irb-kit-de-ferramentas-gedit/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Em setembro de 2008, Akita fez um &lt;a href=&#34;http://www.akitaonrails.com/2008/9/21/ruby-irb-utility-belt&#34;&gt;post interessante sobre o utility-belt&lt;/a&gt;, uma gem&#xA;que adiciona várias funcionalidades ao irb (é algo parecido como dar Red Bull para o irb). Entre as várias funcionalidades temos:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;acionar o Vi ou o TextMate a partir do irb, permitindo que você escreva ou cole um código rapidamente, salve, feche o editor e já possa testar no irb, sem precisar criar arquivo e salvar em diretório.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;visualizar um histórico de comandos digitando &amp;ldquo;h&amp;rdquo;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;abrir o histórico no TextMate ou Vi usando hvi ou hmate&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;assista ao &lt;a href=&#34;http://www.akitaonrails.com/2008/9/21/ruby-irb-utility-belt&#34;&gt;screencast&lt;/a&gt; do Akita para ver o funcionamento&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Até aí tudo bem, mas o grande problema é que eu uso &lt;strong&gt;ubuntu&lt;/strong&gt; com &lt;strong&gt;gedit&lt;/strong&gt; para escrever códigos ruby. E o utility-belt não possui métodos específicos para acionar o gedit. O help do utility belt dá a opção edit_interactively(:gedit), mas é claro que eu não poderia me contentar com esse método, eu queria que funcionasse da mesma forma que funciona para o Vi ou TextMate.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>10 erros que prejudicam o aprendizado de inglês</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/10-erros-que-prejudicam-o-aprendizado-de-ingles/</link>
      <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/10-erros-que-prejudicam-o-aprendizado-de-ingles/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;&#xA;Nos últimos dois anos, tenho pesquisado bastante sobre como não perder tempo com técnicas anti-naturais e consegui como resultado a lista de erros abaixo. O objetivo aqui é que você leia, reflita e aos poucos vá eliminando os ítens da lista abaixo e depois esqueça deles. Lembre que seu foco deve está no que deve fazer. Portanto não fique ruminando esse artigo. Ele é só para esclarecimento, para te dar liberdade e eliminar obstáculos. Como sempre gosto de dizer, não é verdade absoluta. Sugiro que teste e escolha o que funciona para você.&#xA;&lt;p&gt;#Seu objetivo é ouvir áudios interessantes e compreensíveis repetidas vezes!&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Introdução ao Git para Designers</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/introducao-ao-git-para-designers/</link>
      <pubDate>Sun, 07 Jun 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/introducao-ao-git-para-designers/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;Como a grande maioria dos artigos, tutoriais e comentários sobre Git são feitos por e para programadores \(eu me encaixo nesse perfil\), achei interessante traduzir esse texto da designer &lt;em&gt;Mindy Wagner&lt;/em&gt;. O post mostra uma visão geral sobre o git de uma forma simples. Ele é ótimo para mostrar para designers e até desenvolvedores que ainda não utilizam sistemas de controle de versão. Para sair do caos, use Git! Fique agora com a tradução:&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;A menos que você tenha uma loja na web com uma só pessoa sem equipe para colaborar, você está passando pela frustração que vem com o compartilhamento de arquivos. Não importa o quanto você se esforce, &lt;strong&gt;quando várias pessoas estão trabalhando em um único projeto, sem um sistema de controle de versão, as coisas se tornam caóticas.&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>A escola às vezes ERRA Feio!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/a-escola-as-vezes-erra-feio/</link>
      <pubDate>Fri, 29 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/a-escola-as-vezes-erra-feio/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Em alguns momentos a escola insiste em propagar pontos de vistas que, em minha opinião, podem ser nocivos para a evolução efetiva dos alunos, pontos de vistas incoerentes com o objetivo de formar pessoas que possam ser úteis para a sociedade. Logo abaixo vou mostrar o fato com o ponto de vista equivocado que será detalhado no decorrer do texto.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img title=&#34;De volta para escola&#34; src=&#34;http://farm1.static.flickr.com/66/204934333_7738d2e5a9_m.jpg&#34; alt=&#34;por http://www.flickr.com/photos/52636849@N00/&#34; width=&#34;240&#34; height=&#34;195&#34; /&gt;&#xA;por http://www.flickr.com/photos/52636849@N00/&#xA;&lt;p&gt;O fato ocorreu em um colégio de ensino médio. Já vi a mesma cena em colégios públicos e privados: Certo dia, um professor do quadro escolar teve que faltar e por esse motivo uma professora teve que assumir a responsabilidade de dar aula em 2 turmas no mesmo horário.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Perdemos clientes por causas idiotas?</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/perdemos-clientes-por-causas-idiotas/</link>
      <pubDate>Fri, 29 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/perdemos-clientes-por-causas-idiotas/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Li, recentemente uma &lt;a href=&#34;http://www.istoe.com.br/assuntos/entrevista/detalhe/12333_MORREMOS+DE+CAUSAS+IDIOTAS+&#34; target=&#34;_blank&#34;&gt;entrevista na revista Istoé &lt;/a&gt; com &lt;strong&gt;Jan Garavaglia&lt;/strong&gt;, uma médica americana de 53 anos, que acaba de lançar o livro &lt;strong&gt;Como não morrer!&lt;/strong&gt; Esse livro foi resultado de 20 anos trabalhando como legista. Ela constatou que as pessoas morrem muitas vezes por coisas tolas, entre elas temos:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img title=&#34;perder clientes&#34; src=&#34;http://farm4.static.flickr.com/3008/2942096816_3b7d5c1cbb_m.jpg&#34; alt=&#34;por: www.flickr.com/photos/kamshots/&#34; width=&#34;240&#34; height=&#34;159&#34; /&gt;&#xA;por: www.flickr.com/photos/kamshots/&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;acidentes causados por falar no celular enquanto dirigimos.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;pressão alta, que é uma doença facilmente tratável, mas desde que façamos checkups para detectar&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;tapetes em casa de idosos em que o escorregão pode ser fatal, entre outras coisas que vocês podem ver lendo a reportagem.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;Agora volto para o tema do nosso post: &lt;strong&gt;será que, de forma semelhante aos acidentes fatais, perdemos clientes por causas que podem ser facilmente evitadas?&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Tabela na Web tem que ser Super Enxuta!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/tabela-na-web-tem-que-ser-super-enxuta/</link>
      <pubDate>Thu, 28 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/tabela-na-web-tem-que-ser-super-enxuta/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Eu sei disso! Já passou o tempo das tabelas aninhadas que se usava para criar layout! Ufa! Só que também devemos ter cuidado com as informações tabulares que disponibilizamos na web, sejam elas consultas de bancos de dados, dados armazenados em planilhas eletrônicas ou uma tabela simples que o secretária da empresa criou no editor de texto (broffice ou word).&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vamos ver o seguinte cenário: Você acaba de receber uma planilha eletrônica (excel ou calc) com a tabela abaixo e tem que disponibilizar em uma página web o mais rápido possível. A imagem a seguir é fictícia e representa a programação de algum evento no formato de uma tabela, representando uma agenda mensal.&#xA;&lt;img class=&#34;alignnone&#34; title=&#34;planilha do excel&#34; src=&#34;http://i716.photobucket.com/albums/ww163/valeriofarias/parte01tabelaemplanilha.jpg&#34; alt=&#34;&#34; width=&#34;726&#34; height=&#34;269&#34; /&gt;&#xA;Como a divulgação precisa ser imediata, o primeiro pensamento é utilizar a opção salvar como HTML do Excel. Só que isso é muito inapropriado, pois vai gerar um arquivo com absurdas 311 linhas de código. Se olharmos para o código vamos perceber que a maior parte dele é desnecessário e na parte 2 desse post, vamos ver como eliminar todo o código desnecessário, de um jeito que façamos o mínimo esforço possível.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Como mudar a fonte do DOS para Monaco)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/como-mudar-a-fonte-do-dos-para-monaco/</link>
      <pubDate>Tue, 26 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/como-mudar-a-fonte-do-dos-para-monaco/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Fala galera!&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Nesse post vocês verão como mudar a fonte do console do windows XP (CMD.exe),  que usa como fonte padrão &lt;strong&gt;lucida console&lt;/strong&gt;, para uma fonte mais agradável e bonita. Veja primeiro a foto do prompt com a fonte padrão:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img class=&#34;alignnone&#34; title=&#34;prompt DOS windows xp&#34; src=&#34; http://i716.photobucket.com/albums/ww163/valeriofarias/promptdos.jpg&#34; alt=&#34;&#34; width=&#34;669&#34; height=&#34;338&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Antes de continuarmos é preciso saber que para ser utilizada no console (prompt,  shell )  a fonte deve ter os mesmos requisitos necessários para ser utilizada em programação:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Tenha grandes objetivos incendeie sua motivação (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/tenha-grandes-objetivos-incendeie-sua-motivacao-traducao/</link>
      <pubDate>Sat, 16 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/tenha-grandes-objetivos-incendeie-sua-motivacao-traducao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Quando se está aprendendo a falar Inglês, a motivação é muito importante. Você precisa do poder emocional para aprender e aprimorar rapidamente.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img title=&#34;ter grandes objetivos&#34; src=&#34;http://farm1.static.flickr.com/197/440672445_69ed634b34.jpg&#34; alt=&#34;créditos para: www.flickr.com/photos/wwworks/&#34; width=&#34;333&#34; height=&#34;500&#34; /&gt;&#xA;créditos para: www.flickr.com/photos/wwworks/&#xA;&lt;p&gt;Uma das maneiras mais fáceis de ganhar mais força e motivação é escolher objetivos GRANDES. A maioria dos alunos possuem metas vagas e impotentes. Eles dizem coisas como: &amp;ldquo;Quero melhorar o meu Inglês&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Eu quero uma boa pontuação no TOEFL&amp;rdquo;, &amp;ldquo;Quero um emprego melhor&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Vamos brincar de aprender inglês</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/vamos-brincar-de-aprender-ingles/</link>
      <pubDate>Fri, 15 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/vamos-brincar-de-aprender-ingles/</guid>
      <description>&lt;p&gt;É verdade, nós crescemos, nos tornamos responsáveis, independentes, mas acredite: temos que resgatar de vez em quando a naturalidade que tínhamos quando éramos crianças.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img title=&#34;Crianças brincando com Lego&#34; src=&#34;http://farm4.static.flickr.com/3390/3286479331_735144410f.jpg&#34; alt=&#34;Crianças brincando com Lego. Por: www.flickr.com/photos/emrank&#34; width=&#34;500&#34; height=&#34;375&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Crianças brincando com Lego. Por: &lt;a href=&#34;https://www.flickr.com/photos/emrank&#34;&gt;www.flickr.com/photos/emrank&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Me refiro a atitude de curiosidade, espontaneidade, a disposição para experimentação, para explorar o novo.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;As crianças brincam somente pelo prazer de brincar, a mocinha chama as amigas para brincar de casinha, fazem a &amp;ldquo;comidinha&amp;rdquo;, dão nomes para cada boneca, levam as bonecas para passear e em poucos minutos são criadas divertidas estórias.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Você não é estúpido! (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/voce-nao-e-estupido-traducao/</link>
      <pubDate>Fri, 15 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/voce-nao-e-estupido-traducao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Olá. Hoje eu quero falar sobre correção de erro.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Correção de erro é um tema controverso. Muita gente tem emoções fortes sobre ele.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img title=&#34;moça desanimada&#34; src=&#34;http://farm1.static.flickr.com/7/10440013_3a1f35c670.jpg&#34; alt=&#34;crédito para: www.flickr.com/photos/dylaphant07/&#34; width=&#34;375&#34; height=&#34;500&#34; /&gt;&#xA;crédito para: www.flickr.com/photos/dylaphant07/&#34;&#xA;&lt;p&gt;A maioria dos professores de Inglês acreditam que correção de erros é necessária. Na verdade, eles acham que é vital. Muitos estudantes, que foram treinados por esse tipo de escola e de professores, também acreditam que eles precisam ter seus erros de fala e pronúncia constantemente corrigidos.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Como se tornar um desenvolvedor Rails famoso (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/como-se-tornar-um-desenvolvedor-rails-famoso-traducao/</link>
      <pubDate>Mon, 11 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/como-se-tornar-um-desenvolvedor-rails-famoso-traducao/</guid>
      <description>&lt;blockquote&gt;Obs: Esse post é além de inspirador, muito esclarecedor, faz com que coloquemos novamente nossos pés onde eles precisam estar, que é no chão. Mas mostra também que podemos conseguir diversas coisas legais tomando as decisões certas e fazendo a única ação benéfica e sustentável do mundo da programação que é de ler, escrever e compartilhar código. Se algum trecho da tradução poderia ficar melhor podem mandar sugestões de mudança, o texto original você encontra &lt;a href=&#34;https://gist.github.com/0a2655aed6a26fa15a02&#34;&gt;aqui&lt;/a&gt;, fiquem agora com o texto traduzido:&lt;/blockquote&gt;&#xA;&lt;p&gt;Oi a todos, sou &lt;strong&gt;Chris Wanstrath&lt;/strong&gt;, e vou te ensinar como se tornar um desenvolvedor Rails famoso. Um Ruby rock star. Um programador ninja. Não é difícil, apenas foque-se como um raio laser e tenha um pouco de paciência.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Review do livro Reinventando Você</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/review-do-livro-reinventando-voce/</link>
      <pubDate>Sun, 10 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/review-do-livro-reinventando-voce/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Participei da palestra de &lt;strong&gt;Carlos Alberto Júlio&lt;/strong&gt; no Centro de Convenções de Natal - RN, com o mesmo tema do livro. No livro, ele se aprofunda mais no tema de como podemos nos adaptar e manter a empregabilidade e satisfação nos dias de hoje. As dicas são muito bem temperadas com sua história de vida em que teve que passar por um momento de reflexão e tensão devido uma doença que poderia ser grave, mas que felizmente não foi e permitiu que ele se reinventasse e compartilhasse essa sua experiência com a gente.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>O inglês precisa ter a atenção que merece, apaixone-se por ele</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/o-ingles-precisa-ter-a-atencao-que-merece-apaixone-se-por-ele/</link>
      <pubDate>Tue, 05 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/o-ingles-precisa-ter-a-atencao-que-merece-apaixone-se-por-ele/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem, vou colocar aqui poucos parágrafos pra gente refletir.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Já tinha colocado o link para o &lt;a href=&#34;http://www.inglespraque.com/2006/10/13/por-que-voce-quer-aprender-ingles/&#34;&gt;post de Levy&lt;/a&gt;, em que ele falava um pouco sobre as pessoas terem um objetivo maior e o Inglês servir de meio.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;span style=&#34;float:right&#34;&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;http://farm4.static.flickr.com/3199/2883326919_8886f713b2.jpg &#34; alt=&#34;dar atenção&#34; /&gt;&#xA;por: &lt;a href=&#34;http://www.flickr.com/photos/tifotter/&#34;&gt;tifotter&lt;/a&gt;&#xA;&lt;/span&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vou colocar alguns argumentos diferentes, mas com objetivo de complementar o post dele. Partimos do princípio de que estamos tentando simular ao máximo o aprendizado da nossa língua nativa que iniciamos quando éramos bebês:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Aprender uma nova língua é como estar apaixonado (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprender-uma-nova-lingua-e-como-estar-apaixonado-traducao/</link>
      <pubDate>Mon, 04 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprender-uma-nova-lingua-e-como-estar-apaixonado-traducao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Esta noite tenho que dar um curto pronunciamento em japonês para cerca de 30 membros do Câmara de comércio Japão-Canadá. Eu sou um diretor desta Câmara, que consiste principalmente de recentes imigrantes japoneses para o Canadá, que estão envolvidos em seus próprios negócios aqui. Aqui está o que eu pretendo dizer, em Japonês.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;span style=&#34;float:right;&#34;&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;http://farm4.static.flickr.com/3166/2719606245_d446a29ce0.jpg&#34; alt=&#34;Apaixonado&#34; /&gt;&#xA;&lt;br /&gt;                              Por: &lt;a href=&#34;http://www.flickr.com/photos/dhilung/&#34;&gt;TheDreamSky&lt;/a&gt;&#xA;&lt;/span&gt;&#xA;&lt;p&gt;A aprendizagem de línguas é como estar apaixonado. Na verdade você tem que estar apaixonado para aprender uma língua bem. Me refiro a paixão pelo idioma. Você tem que ter um caso de amor com a língua. Você não tem que casar com a língua. Você pode ter um caso e, depois, passar para outra língua após um período de tempo. Mas enquanto você está aprendendo o idioma, você tem que estar apaixonado por ele. Você vai aprender mais rápido se você for fiel a linguagem enquanto estiver estudando-a.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Porque devemos aprender inglês</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/porque-devemos-aprender-ingles/</link>
      <pubDate>Sat, 02 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/porque-devemos-aprender-ingles/</guid>
      <description>&lt;img src=&#34;http://farm1.static.flickr.com/81/277386361_13b04e9d98.jpg&#34; alt=&#34;Por que aprender inglês?&#34; /&gt; &#xA;&lt;br /&gt;&#xA;imagem pertence a &lt;a href=&#34;http://www.flickr.com/photos/bettina-braun/&#34;&gt;bettybraun&lt;/a&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vou iniciar esse post mostrando várias vantagens de aprender inglês:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eu que também sou programador de computador preciso que informações atuais e&#xA;originais e em quase 100% das vezes essas informações estão em inglês.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;Na área de informática, tendo inglês fluente e escrita boa, posso conseguir um&#xA;emprego a distância. Trabalhar de casa para uma empresa de outro país e ser muito&#xA;bem remunerado. Muitos brasileiros já estão trabalhando dessa forma.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Aprenda inglês de forma natural (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprenda-ingles-de-forma-natural-traducao/</link>
      <pubDate>Fri, 01 May 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprenda-ingles-de-forma-natural-traducao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;A maioria de nós sabe, intuitivamente, que a melhor maneira de aprender Inglês é de forma natural. No entanto, muitos estudantes ainda optam por utilizar métodos de aprendizagem anti-naturais, ineficazes e antigos &amp;hellip; e eles continuam frustrados. Por que é tão assustador para alguns alunos mudar para métodos naturais e sem a necessidade de esforços desnecessários? &lt;strong&gt;(Effortless English)&lt;/strong&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;span&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;http://farm4.static.flickr.com/3634/3328701841_061a3a2051.jpg&#34; alt=&#34;Criança escutando som, representado a forma de aprender inglês natural&#34; /&gt;&lt;br /&gt;Imagem criada por &lt;a href=&#34;http://www.flickr.com/photos/khrawlings/&#34;&gt;khrawlings&lt;/a&gt;&#xA;&lt;/span&gt;&#xA;&lt;p&gt;A resposta é, obviamente, o nosso sistema de educação. Em todo o mundo, temos um parque industrial, um estilo de ensino de fábrica. Estudantes sentam passivamente memorizando informações através de entediantes rotinas. Eles escutam passivamente as aulas e recebem notas.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Effortless english aprender sem esforço desnecessário</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/effortless-english-aprender-sem-esforco-desnecessario/</link>
      <pubDate>Tue, 28 Apr 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/effortless-english-aprender-sem-esforco-desnecessario/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem Pessoal!&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;span&gt;&lt;img src=&#34;http://i716.photobucket.com/albums/ww163/valeriofarias/cliclistasfoco.jpg&#34; alt=&#34;ciclistas reprensentado foco&#34; /&gt;&#xA;Imagem criada por &lt;a href=&#34;http://www.flickr.com/photos/jvh33/&#34;&gt;jvh33&lt;/a&gt;&lt;/span&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vi alguns comentários superficiais pela web questionando sobre o Termo &lt;strong&gt;Effortless&lt;/strong&gt; que significa sem esforço e passaram a desacreditar no método de aprendizado de inglês &lt;strong&gt;Effortless English&lt;/strong&gt; por causa desse termo.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Acontece que o termo &lt;strong&gt;Effortless&lt;/strong&gt; apesar de significar sem esforço, é coerente e honesto, pois esse método elimina sim, todo o esforço considerado desnecessário e ineficiente por pesquisadores da área.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Aprenda inglês com a fórmula da maestria (tradução)</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprenda-ingles-com-a-formula-da-maestria-traducao/</link>
      <pubDate>Mon, 27 Apr 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprenda-ingles-com-a-formula-da-maestria-traducao/</guid>
      <description>&lt;h3 id=&#34;para-aprender-inglês-ou-qualquer-outra-habilidade-siga-a-fórmula-da-maestria&#34;&gt;Para aprender Inglês, ou qualquer outra habilidade, siga a &amp;ldquo;Fórmula da Maestria&amp;rdquo;. &lt;img src=&#34;  http://i716.photobucket.com/albums/ww163/valeriofarias/masterymedio.jpg&#34; alt=&#34;Maestria com a guitarra&#34; /&gt;&lt;/h3&gt;&#xA;&lt;p&gt;O que é a &lt;strong&gt;fórmula da maestria&lt;/strong&gt;? Bem, sigo uma &amp;ldquo;fórmula de maestria&amp;rdquo; muito básica sempre que eu estou realmente decidido a dominar uma habilidade. Por exemplo, eu uso esta fórmula para os negócios, para música e para a saúde.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eis a Fórmula de aprendizagem da maestria:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ol&gt;&#xA;&lt;li&gt;Encontre um excelente treinador, mentor, modelo, ou professor.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Pratique &amp;ldquo;CANI&amp;rdquo; (Melhoria Constante e Interminável)&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;Aprenda intensamente&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ol&gt;&#xA;&lt;p&gt;(Alterne e Repita 2 e 3 para sempre)&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Aprender inglês</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprender-ingles/</link>
      <pubDate>Sun, 26 Apr 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprender-ingles/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem pessoal!&#xA;&lt;img src=&#34;http://i716.photobucket.com/albums/ww163/valeriofarias/waymedio.jpg &#34; alt=&#34;sonhos&#34; /&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;###Essa seção surge do meu desejo de adquirir fluência no inglês, de compartilhar essa minha jornada com vocês, e também aprender novas dicas com as experiências de vocês.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;A idéia por trás da minha jornada baseia-se em uma decisão simples e ao mesmo tempo complexa:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;É melhor Viver ou Falar sobre a vida?&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Calma! já explico a idéia.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;É que passamos um boa parte da vida recebendo toneladas de informações que na maior parte das vezes são inúteis. Regras e mais regras, métodos que não empolgam e não fazem a diferença.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Aprender inglês parte 2</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/aprender-ingles-parte-2/</link>
      <pubDate>Sun, 26 Apr 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/aprender-ingles-parte-2/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem,&lt;/p&gt;&#xA;&lt;img src=&#34;http://i716.photobucket.com/albums/ww163/valeriofarias/targetmedio.jpg&#34; alt=&#34;Objetivos&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Para que possamos iniciar essa viajem eu gostaria de dar alguns esclarecimentos sobre o conteúdo que terá esse tópico.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ol&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;Não se trata em hipótese alguma de sensacionalismo, todas as técnicas mostradas aqui foram ou estão sendo testadas por mim.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;O slogan &amp;ldquo;A forma CERTA de aprender Inglês&amp;rdquo; quer dizer a forma que eu e centenas de outras pessoas se identificaram, pois estamos cansados de métodos ineficientes, sem naturalidade e &amp;ldquo;sem noção&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>O que posso dizer sobre empreendedorismo?</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/o-que-posso-dizer-sobre-empreendedorismo/</link>
      <pubDate>Wed, 08 Apr 2009 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/o-que-posso-dizer-sobre-empreendedorismo/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Vou dar uma opinião pessoal sobre empreendedorismo e também participar da &lt;a href=&#34;http://www.primeiromilhao.com/promocao-do-livro-relatorio-toyota/&#34;&gt;promoção&lt;/a&gt; de Fernando do &lt;a href=&#34;http://www.primeiromilhao.com/&#34;&gt;Blog Primeiro milhão &lt;/a&gt;que recebeu uma cortesia da Editora Ediouro, então estou concorrendo ao livro: Relatório Toyota.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Bom, deixando as divulgações de lado, vamos ao que interessa. Chamo empreendedorismo a atitude que um grupo de pessoas conseguiram aperfeiçoar (por tentativa e erro, cursos, observação, experimentação e intuição) de detectar e suprir as necessidades, desejos e sonhos de determinado público alvo, em troca de um ganho financeiro.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Vocês voltariam atrás em uma decisão?</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/voces-voltariam-atras-em-uma-decisao/</link>
      <pubDate>Sun, 16 Mar 2008 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/voces-voltariam-atras-em-uma-decisao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Claro que o propósito inicial do blog é falar um pouco sobre tecnologias, inovações, principalmente do que possamos encontrar pela web. Mas sempre que ocorre algo inusitado comigo, gosto de escrever um pouco para compartilhar com vocês.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Aconteceu quando fui comprar minha quentinha para almoçar. No local onde moro tem pelo menos uns 4 restaurantes ou churrascarias próximos que fornecem quentinhas. Só que há uma insuperável, que é a de uma galeteria, um local até mais simples, mas em termos de qualidade da comida fica em primeiro lugar.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Leia mais Livros e ao mesmo tempo Economize Dinheiro!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/leia-mais-livros-e-ao-mesmo-tempo-economize-dinheiro/</link>
      <pubDate>Thu, 06 Mar 2008 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/leia-mais-livros-e-ao-mesmo-tempo-economize-dinheiro/</guid>
      <description>&lt;img src=&#39;http://valeriofarias.files.wordpress.com/2008/03/livro.jpg&#39; alt=&#39;livro&#39; /&gt;&#xA;Vou falar hoje como faço para economizar um pouco e, ao mesmo tempo, continuar me atualizando na leitura de livros:&#xA;&lt;ol&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vejo se já existe o ebook equivalente nas diversas fontes disponíveis: emule, 4shared, entre outros. Procuro também por audiobooks. Com essa febre e barateamento dos mp3 players, virou uma ótima opção, além de dar um descanso para a visão. :)&lt;/p&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;Se o livro que estou querendo for da área de finanças ou administração, procuro se tem algum exemplar na &lt;a href=&#34;http://www.bibliotecafinanceira.com.br/&#34;&gt;Biblioteca Financeira&lt;/a&gt;. Eles prestam um serviço espetacular ao público brasileiro. Livros que estão na faixa acima de R$100.00 você pode agora alugar por R$15,00 e passar 2 meses com ele em casa para ler. Você recebe o exemplar do livro pelo correio e junto já vem um envelope com todos os selos para garantir o retorno pelo correio. Os únicos trabalhos são: ler e entregar no balcão do correio mais próximo dentro do prazo de 2 meses. Quando eu fiz minha inscrição ano passado, havia uma taxa de adesão de R$25,00 + R$15,00 do exemplar dando um valor final no primeiro aluguel de R$40,00. A partir do segundo livro, eu só teria que gastar R$ 15,00. Ótimo serviço! Mandei inclusive uma parabenização por escrito, contando o quanto eu tinha ficado surprezo com a qualidade e competência da equipe. Recomendo!&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Scratch - A Linguagem de Programação mais simples que já vi!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/scratch-a-linguagem-de-programacao-mais-simples-que-ja-vi/</link>
      <pubDate>Mon, 28 Jan 2008 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/scratch-a-linguagem-de-programacao-mais-simples-que-ja-vi/</guid>
      <description>&lt;img src=&#39;http://valeriofarias.files.wordpress.com/2008/01/scratchboneco.jpg&#39; alt=&#39;boneco scratch&#39; /&gt;&#xA;Confesso a vocês que a última vez que fiquei tão impressionado com um software foi com o lançamento do google earth. :-P&#xA;&lt;p&gt;Já faz um tempo que venho buscando uma forma de ensinar programação para crianças ou para quem nunca programou na vida. Fiz recentemente um &lt;a href=&#34;http://valeriofarias.wordpress.com/2007/08/23/primeira-linguagem-de-programacao/&#34;&gt;post mostrando o ruby&lt;/a&gt; como uma candidata forte pela sua simplicidade e até apontei como uma possibilidade em cursos de graduação. Mas mesmo assim ainda é complexa, pois programação requer a compreensão de vários conceitos: variáveis, constantes, loops, ramificações entre outros. Além da dificuldade de escrita que geralmente o iniciante tem.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Chega de tanta reclamação!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/chega-de-tanta-reclamacao/</link>
      <pubDate>Fri, 25 Jan 2008 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/chega-de-tanta-reclamacao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Acabei de ler esse &lt;a href=&#34;http://fatorw.com/2008/01/21/desvinculando-satisfacao-e-cumprimento-de-metas/&#34;&gt;post do Walmar&lt;/a&gt;  que fala de pessoas que vinculam a satisfação ao cumprimento de metas e Walmar comenta que isso é forçar a barra e traz muitos problemas. Já que se as metas não forem cumpridas isso influenciará negativamente na motivação de quem coloca o humor vinculado a elas. Isso serviu um pouco para eu refletir sobre outro comportamento: O de imaginar que o de fora é melhor e por isso ficar reclamando do que está próximo.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Otimização de imagens com Irfanview</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/otimizacao-de-imagens-com-irfanview/</link>
      <pubDate>Thu, 10 Jan 2008 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/otimizacao-de-imagens-com-irfanview/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Essa dica quem me deu foi um grande amigo do trabalho. O Dudulho. Eu apenas aprimorei um pouco para melhorar o resultado. Meu problema era que tinha 20 imagens que foram escaneadas de uma apostila e eu queria gerar um documento final em formato pdf com a junção de todas elas.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Só que cada imagem tinha o tamanho médio de 1,5MB. O que geraria um arquivo impraticável de aproximadamente 30MB no final. Então eu tinha que fazer algo para diminuir o tamanho das imagens.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Como a Linguagem Ruby pode ajudar o Capitão Morrimento</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/como-a-linguagem-ruby-pode-ajudar-o-capitao-morrimento/</link>
      <pubDate>Thu, 29 Nov 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/como-a-linguagem-ruby-pode-ajudar-o-capitao-morrimento/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem Pessoal, já tinha feito uma &lt;a href=&#34;http://valeriofarias.wordpress.com/2007/08/23/primeira-linguagem-de-programacao/&#34;&gt;comparação do ruby com o Pascal&lt;/a&gt; anteriormente e agora recebi um pedido para ajudar o Capitão Morrimento a selecionar seus aspirantes por meio de um software.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;a href=&#39;http://valeriofarias.files.wordpress.com/2007/11/capitaomorrimento.jpg&#39; title=&#39;Capitão Morrimento&#39;&gt;&lt;img src=&#39;http://valeriofarias.files.wordpress.com/2007/11/capitaomorrimento.jpg&#39; alt=&#39;Capitão Morrimento&#39; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;O problema é que o Capitão Morrimento precisou sair de férias do seu batalhão, mas mesmo assim quer garantir que a equipe continue na linha e quer acompanhar os aspirantes para não ter problema com eles no futuro.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Padrões Web e a importância da Marcação Semântica</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/padroes-web-e-a-importancia-da-marcacao-semantica/</link>
      <pubDate>Fri, 23 Nov 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/padroes-web-e-a-importancia-da-marcacao-semantica/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Nesse primeiro post sobre Padrões Web, gostaria de comentar um tema aparentemente já &lt;a href=&#34;http://www.tableless.com.br/a-semantica-e-que-manda&#34;&gt;batido&lt;/a&gt; e muito &lt;a href=&#34;http://revolucao.etc.br/archives/validacao-e-semantica/&#34;&gt;discutido&lt;/a&gt;, mas que infelizmente &lt;a href=&#34;http://www.tableless.com.br/desenvolvedor-retrogrado&#34;&gt;uma parte dos desenvolvedores&lt;/a&gt; não seguem os princípios, talvez, por comodidade ou por desconhecimento, então vou fazer uma tentativa para que pelo menos uma parte consigam cair na real.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vou começar com dois conceitos básicos segundo &lt;a href=&#34;http://www.zeldman.com/&#34;&gt;Jeffrey Zeldman&lt;/a&gt;:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;&lt;strong&gt;Marcação Válida:&lt;/strong&gt; é quando não contém erros (ex: esquecer de fechar tags) e não contém tags ou atributos ilegais (ex: usar atributo height em tabelas que não é permitido).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Livros infantis de finanças - Promoção dia das crianças</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/livros-infantis-de-financas-promocao-dia-das-criancas/</link>
      <pubDate>Sun, 07 Oct 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/livros-infantis-de-financas-promocao-dia-das-criancas/</guid>
      <description>&lt;img src=&#34;http://dinheirama.com/blog/wp-content/uploads/2007/10/dinheirama_capa_livro_zequinha.jpg&#34; alt=&#34;livro infantil de finanças&#34; /&gt;&#xA;&lt;p&gt;Aproveite essa promoção para o dia das crianças!&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Navarro do Dinheirama.com em parceria com Álvaro, estão oferecendo &lt;a href=&#34;http://dinheirama.com/blog/2007/10/05/promocao-3-livros-infantis-frete-gratis/&#34;&gt;3 livros de educação financeira infantil&lt;/a&gt;, mas que acabam sendo lidos e discutidos com toda a família, com &lt;strong&gt;frete grátis&lt;/strong&gt; e somente por &lt;strong&gt;R$36,00&lt;/strong&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Já fiz a pesquisa no site &lt;a href=&#34;http://www.edufinanceira.com.br/livros.php&#34;&gt;Educação Financeira&lt;/a&gt; e cada livro está sendo vendido por R$14,90 resultando em R$44,70 fora o frete. Ou seja, essa promoção é imperdível!&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Ruby como primeira linguagem de programação!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/ruby-como-primeira-linguagem-de-programacao/</link>
      <pubDate>Thu, 23 Aug 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/ruby-como-primeira-linguagem-de-programacao/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Pois é, para alguns pode soar um pouco estranho, principalmente para os mais tradicionais, mas é o que estou propondo nesse post.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;A minha experiência com a primeira linguagem foi em 1997 com &lt;a href=&#34;http://pt.wikipedia.org/wiki/Pascal_\(linguagem_de_programa%C3%A7%C3%A3o\)&#34;&gt;Pascal&lt;/a&gt; que foi uma linguagem criada em 1970 por Niklaus With com o objetivo principal de encorajar o uso do código estruturado (principalmente para o ensino).&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vamos ver um pequeno exemplo de teste lógico em Pascal:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;pre tabindex=&#34;0&#34;&gt;&lt;code class=&#34;language-pascal&#34; data-lang=&#34;pascal&#34;&gt;    program Testelogico;&#xA;       &#xA;    var a,b:integer;&#xA;&#xA;    uses crt;&#xA;&#xA;    begin&#xA;     clrscr;&#xA;     writeln (&amp;#39;Digite um número para A&amp;#39;);&#xA;     readln (a);&#xA;     writeln (&amp;#39;Digite o número para B&amp;#39;);&#xA;     readln (b);&#xA;    &#xA;     if (a = b) then&#xA;        writeln (&amp;#39;A é igual a B&amp;#39;)&#xA;     else&#xA;        if (a &amp;amp;lt; b) then&#xA;              writeln (&amp;#39;B é maior que A&amp;#39;)&#xA;        else&#xA;              writeln (&amp;#39;A é maior que B&amp;#39;);&#xA;    end.&#xA;&lt;/code&gt;&lt;/pre&gt;&lt;p&gt;Podemos perceber nesse código a necessidade de aprendizado de vários conceitos voltados para a própria estrutura da linguagem ao invés de se focar no problema. Como exemplo temos a exigência dos parênteses e o ponto e vírgula no final de bloco, além da regra clássica: antes de else não se usa ponto e vírgula, pois o ponto e vírgula é utilizado para finalizar blocos de programação.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Extreme programing e a inteligência coletiva</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/extreme-programing-e-a-inteligencia-coletiva/</link>
      <pubDate>Sun, 05 Aug 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/extreme-programing-e-a-inteligencia-coletiva/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Bem vindos à 3ª edição do &amp;ldquo;Pense nisso!&amp;rdquo;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;A revista National Geographic Brasil de julho 2007 veio com uma matéria sobre &lt;a href=&#34;http://nationalgeographic.abril.com.br/ng/edicoes/88/reportagens/mt_239989.shtml#&#34;&gt;Inteligência Coletiva&lt;/a&gt;, que falava do comportamento de pássaros, abelhas, formigas e peixes que estavam sendo estudados e também aplicados no trabalho, no aeroporto, na internet e eu diria também no desenvolvimento de software com objetivo de facilitar e otimizar processos.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;No caso do formigueiro, a colônia é capaz de resolver problemas impossíveis para cada formiga individualmente, como por exemplo, achar o caminho mais curto para a melhor fonte de comida. Se individualmente elas são estúpidas, coletivamente são ágeis e eficientes, fenômeno denominado de &amp;ldquo;inteligência de enxame&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Windows x Linux ou Spielberg x Cháves?</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/windows-x-linux-ou-spielberg-x-chaves/</link>
      <pubDate>Sun, 05 Aug 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/windows-x-linux-ou-spielberg-x-chaves/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Sejam todos bem vindos ao segundo episódio da série &amp;ldquo;Pense Nisso!&amp;rdquo;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Há alguns anos venho acompanhando algumas discussões sobre que sistema operacional usar e nesse post vou tentar mostrar um ponto de vista diferenciado para, quem sabe, servir como referência para a tomada de decisões de gestores de informática, mas meu objetivo é somente de propor discussões e reflexões.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Antes de chegar ao tema proposto quero que vejam a imagem abaixo:&#xA;&lt;img src=&#39;http://valeriofarias.files.wordpress.com/2007/08/foconosistema.jpg&#39; alt=&#39;Foco no sistema&#39; /&gt;&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Extreme Programing definitivamente não é Gambiarra!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/extreme-programing-definitivamente-nao-e-gambiarra/</link>
      <pubDate>Thu, 02 Aug 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/extreme-programing-definitivamente-nao-e-gambiarra/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Nessa primeira sessão do  &amp;ldquo;Pense nisso&amp;rdquo;, vou contar para vocês um caso que me ocorreu na saída do meu curso de especialização. Eu consegui uma carona e no carro tinha alguns alunos e alguns professores que continuaram a discussão sobre boas práticas de software, sobre RUP também, que foi um subtema de uma palestra sobre engenharia de software. Mas sem argumentos mais técnicos, simplesmente associaram o XP (Extreme Programing) à uma prática de gambiarra e inclusive citaram até o POG (programação orientada a gambiarras).&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Alguém já foi mal atendido em um restaurante?</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/alguem-ja-foi-mal-atendido-em-um-restaurante/</link>
      <pubDate>Tue, 31 Jul 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/alguem-ja-foi-mal-atendido-em-um-restaurante/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Esse é o terceiro episódio da série  &amp;ldquo;É roubada!&amp;rdquo; e peço a licença aos leitores para fugir vez ou outra do contexto da web para contar alguns casos do cotidiano.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Costumo visitar um restaurante aqui de Mossoró, que por sinal, no custo benefício sai bem em conta, devido ao sabor e variedade da comida disponível através de self-service só que sem peso. O preço é padronizado a R$6,00. Outro diferencial é o suco, já tomei o de cajá e o de uva. Que com certeza não é garapa e sim um suco muito bem feito. Sem falar da sobremesa que não provei porque não gosto muito de doces, mas qualquer dia abro exceção.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Cineclube Mossoró - Divulgação também pela web</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/cineclube-mossoro-divulgacao-tambem-pela-web/</link>
      <pubDate>Tue, 31 Jul 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/cineclube-mossoro-divulgacao-tambem-pela-web/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Na seção &amp;ldquo;aproveite!&amp;rdquo; de hoje, a terceira da série, vou comentar um pouco sobre o &lt;a href=&#34;http://cineclubemossoro.blogspot.com/&#34;&gt;CineClube Mossoró&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;O Cineclube tem o objetivo de divulgar e fazer debates e críticas sobre determinados filmes que não necessariamente são os campeões de bilheterias. Uma boa opção para pessoas que procuram por eventos alternativos.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Tomei conhecimento da existência através de uma notícia em um jornal da cidade, que dizia a data e o local da sessão de cinema que é aberta ao público geral com entrada franca.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>I encontro de arquitetura da informação. Imperdível!</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/i-encontro-de-arquitetura-da-informacao-imperdivel/</link>
      <pubDate>Tue, 31 Jul 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/i-encontro-de-arquitetura-da-informacao-imperdivel/</guid>
      <description>&lt;p&gt;&lt;a href=&#34;http://www.aibrasil.org/encontro/&#34; title=&#34;1º Encontro Brasileiro de Arquitetura da Informação&#34;&gt;&lt;img src=&#34;http://www.aibrasil.org/encontro/imagens/banner_ai.gif&#34; alt=&#34;Banner do 1º Encontro Brasileiro de Arquitetura da Informação&#34; /&gt;&lt;/a&gt;&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Nesse 2º episódio da sessão Aproveite! quero dizer pra vocês que&#xA;essa semana me inscrevi no &lt;a href=&#34;http://www.aibrasil.org/encontro/&#34;&gt;I Encontro de Arquitetura de Informação&lt;/a&gt;, que ocorrerá em São Paulo em outubro desse ano.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Me impressionei bastante com o formato do evento:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ol&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;o artigo enviado poderá ser bem flexível de 3 a 15 páginas&lt;/p&gt;&#xA;&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&#xA;&lt;p&gt;não pode conter o nome do participante no artigo para a validação do mesmo ser pelo conteúdo e não haver escolhas por amizade, ou pelo menos diminuir bastante&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Problemas na Lan House</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/problemas-na-lan-house/</link>
      <pubDate>Tue, 31 Jul 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/problemas-na-lan-house/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Nesse segundo episódio da série é &amp;ldquo;roubada!&amp;rdquo; vou contar um caso que ocorreu em uma Lan house.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Eu estava precisando escanear um comprovante de depósito e logo que terminei de almoçar já estava imaginando as opções, onde será que vai ter uma loja aberta na hora do almoço? Eu pensava. Acabei encontrando uma a poucos metros de onde eu almoçava. Que bom resolvi meu problema! Foi o que imaginei.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Entrei na loja que era muito elegante e tinha forma inovadora de publicidade. Como os computadores ficavam nas laterais, na parte central tinha uma prateleira com diversas revistas que tinha as funções de:&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Oportunidades na Web</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/oportunidades-na-web/</link>
      <pubDate>Tue, 22 May 2007 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/oportunidades-na-web/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Essa é a primeiro post da série &amp;ldquo;Aproveite!&amp;rdquo;, que tratará de dicas de como agarrar as oportunidades disponíveis na web para ganhar um dinheiro extra.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;A dica de hoje é:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Vender objetos simples para pessoas que você nunca viu!&#xA;Acesse agora mesmo o blog sobre &lt;a href=&#34;http://dinheirooportunidade.com/index.php/oportunidade-de-dinheiro-no-ebay-introducao-a-como-ganhar-muitos-euros-no-ebay/&#34;&gt;oportunidade de&#xA;ganhar dinheiro&lt;/a&gt; na internet para saber como fazer.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Custódio é o responsável pelo blog e trata esse assunto de forma bem humorada e comprometida. Inclusive ele mesmo está lançando uma promoção cujo vencedor &lt;a href=&#34;http://dinheirooportunidade.com/index.php/category/faca-um-resumo-do-meu-blog/&#34;&gt;ganhará 100 Euros ou 135 dólares&lt;/a&gt;.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Em busca da simplicidade</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/em-busca-da-simplicidade/</link>
      <pubDate>Thu, 07 Dec 2006 12:00:00 -0300</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/em-busca-da-simplicidade/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Tudo bem, meu nome é Valério Farias, trabalho com desenvolvimento web desde 2003 e vou contar um pouco da minha história pra vocês.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Comecei pelos &lt;a href=&#34;http://http://en.wikipedia.org/wiki/Tag_soup&#34;&gt;layouts de tabela&lt;/a&gt;, usando editores &lt;a href=&#34;http://pt.wikipedia.org/wiki/WYSIWYG&#34;&gt;WYSIWYG&lt;/a&gt; que imaginava ser simples pois não precisava me perder entre as infindáveis trs e tds. Porém, certo dia precisei colocar um grande relatório que estava no formato de planilha eletrônica em formato HTML e, pelo meu conceito ingênuo de simplicidade, fiz uma exportação direto para HTML, uma espécie de serviço &lt;a href=&#34;http://pt.wikipedia.org/wiki/Ferramentas_CASE&#34;&gt;CASE&lt;/a&gt; da planilha. A consequência é que a página ficou extremamente lenta e humanamente impossível de ser visualizada. Na hora fiquei desanimado e muito pensativo, então encarei a fera. Vasculhei o código e me assustei com a quantidade de formatação repetitiva que tinha nele. Fiz toda a limpeza deixando somente o código necessário, até que, para meu alívio, consegui disponibilizar o arquivo na página web. Esse foi o meu primeiro grande desafio e saí dele com a lição de que é importante também fazer a limpeza embaixo do tapete.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Histórico</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/historico/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/historico/</guid>
      <description>&lt;p&gt;Arquivo cronológico das publicações.&lt;/p&gt;</description>
    </item>
    <item>
      <title>Sobre</title>
      <link>https://kindofidea.com/pt/sobre/</link>
      <pubDate>Mon, 01 Jan 0001 00:00:00 +0000</pubDate>
      <guid>https://kindofidea.com/pt/sobre/</guid>
      <description>&lt;p&gt;É preciso ser flexível e adaptável e, ao mesmo tempo, produtivo e focado. Tenha objetivos claros, saiba onde quer chegar, concentre sua energia na resolução de um problema, coce sua própria coceira e, por fim, compartilhe a solução.&lt;/p&gt;&#xA;&lt;p&gt;Não basta se concentrar em qualquer coisa. É preciso descobrir o essencial de cada área:&lt;/p&gt;&#xA;&lt;ul&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Programação:&lt;/strong&gt; ler, escrever e compartilhar código.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Aprendizado de inglês:&lt;/strong&gt; ouvir áudios interessantes e compreensíveis repetidas vezes.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Varejo:&lt;/strong&gt; oferecer sempre produtos e serviços de que os clientes realmente gostem, com uma equipe de vendas e uma liderança que compreendam toda a cadeia de serviços. (Ideia baseada no livro &lt;em&gt;Ponto de Referência&lt;/em&gt;, de Edmour Saiani.)&lt;/li&gt;&#xA;&lt;li&gt;&lt;strong&gt;Vida:&lt;/strong&gt; agir com foco no positivo e ajudar as pessoas que compartilham a jornada a crescer. Em resumo, gostar de servir e crescer junto.&lt;/li&gt;&#xA;&lt;/ul&gt;&#xA;&lt;p&gt;É preciso se aprimorar com foco na reputação. A essência deste blog é mostrar minha evolução nas áreas em que atuo, concentrando-me no essencial, buscando melhorar continuamente, priorizando a reputação e gostando de servir.&lt;/p&gt;</description>
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      <title>Tópicos</title>
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      <description>&lt;p&gt;Publicações agrupadas por tópico.&lt;/p&gt;</description>
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